公共卫生与管理学院教工第一党支部：传播支部风采，发挥先锋榜样力量

重庆医科大学公共卫生与管理学院教工第一党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领、规范党内政治生活、团结凝聚师生、促进中心工作等方面的主体作用，在教学、科研、管理、服务等领域均取得突出成绩。

突出支部政治功能，发挥党员先锋作用，教师立德树人有成效

1. 始终把政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践推动工作。支部书记率先履职，教育、管理与监督党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

支部坚持推进线上线下相结合的“两学一做”常态化制度化学习教育，扎实开展每月一次丰富多样的主题党日，认真落实“三会一课”制度，保质保量开展党内政治生活，支部凝聚力战斗力显著增强。如：支部书记带头讲党课；按期举行支部党员大会与支委会；多次组织师生开展将专业知识融于社会服务的主题党日等。同时，支部书记邓丹2017年被遴选为重庆市全覆盖培训的讲师团成员；2018年被市委教育工委选派参加第二期全国高校教师党支部书记“双带头人”高级研修班，发挥“双带头人”的示范引领作用。

2. 严格落实管党治党政治责任，要求教师党员随时亮出党员身份，树立先锋形象，努力成为“四有好老师”。目前，支部已形成“将党员培养为骨干教师”的良性机制，45岁以下青年教师均是共产党员。近三年支部党员中，3名晋升教授，5名晋升副教授；重庆市第三批学术技术带头人后备人选1名；重庆医科大学首届钱惪教学名师1名；重庆市科技进步二等奖2名；年度绩效考核全校第一2人次；全国营养行业先进工作者1名；重庆市营养学会优秀科普工作者2名；市级/校级优秀硕士或本科论文指导教师7人次等。支部正发挥着明显的战斗堡垒作用与党员的典型示范效应。

3. 积极参与学院中心工作，认真落实立德树人根本任务，团结带动师生投身学校内涵式发展、维护学校和谐稳定、大力服务社会，卓有成效。近三年，教师党员立足自身，扎实教学，勤奋科研，承担学院近70%的教学工作量，各级各类科研数目与经费位居学院第一，发表SCI级别/数量位居前茅，获批重庆市高等学校“十三五”市级重点学科1个。由教师党员指导的硕士生/本科生多次获得国家奖学金、全国大学生生命科学创新创业大赛一/二等奖、全国应用统计专业学位研究生案例大赛二/三等奖、“挑战杯”重庆赛区特等奖、市级/校级优秀毕业生等；多名本科生推免/考取国内外名校的硕士研究生。其他教工中亦不乏优秀人员，有学院副院长、教研室主任；民革重庆医科大学总支副主委；重庆市五一巾帼标兵、重庆市高校中青年骨干教师；重庆市营养学会常务理事等，近三年超20人次获得事业单位人员年度考核优秀，并涌现出重庆市工人先锋号、重庆医科大学优秀教学团队，均由支部书记邓丹领衔。

搞好支部基础党建，严守党的纪律规矩，服务师生群众有成效

1. 努力凝集高层次人才，在新教师入职时严把“质量关”。目前支部所有新进教师（国内博士/国外留学人员）均为共产党员，确保支部的纯洁性与先进性。切实推进四个专项排查、党费收缴、查摆问题、按期整改、按时换届等，按时保质完成上级党组织交予的任务，扎实搞好基础党建。近三年，支部在党建和意识形态领域未出现任何问题，未发生过重大稳定事端、安全事故和舆情事件。

2. 运用党章党规党纪规范党员行为，引领党员遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线。支部书记坚持落实谈心谈话制度，及时掌握党员思想动态，善于发现苗头性倾向性问题。每年按期召开组织生活会和民主评议党员，开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。近三年，支部党员及所在部门其他人员未出现任何违法违纪、违反八项规定精神、违反师德师风有关规定等问题。

3. 引领教师深入提炼专业课程的思政元素，充分发挥“课程思政”育人功能，大力培育学生的社会主义核心价值观。如：支部创新工作方式方法，以开设专业导论课、由党员教师担任专业导师或班主任等方式，将思政教育与专业教育深度融合，延伸阵地拓展影响，更好引导学生成长成才。对统计学专业学生强调“严谨、求实”与保密制度、对营养学专业学生强调“民以食为天，我以民为本”等。同时，支部坚持以党建带团建，常态化联系、服务师生。支部书记邓丹兼任学院工会青年委员，加强与工会、学生支部的紧密配合，及时了解、回应师生意见和诉求，使得“师生有困难找支部、有问题找党员”的帮扶机制有序推进，增强师生归属感与获得感。

由于堡垒作用发挥好，党建工作有亮点，党员示范业绩优，支部2016年获评重庆医科大学先进基层党组织，2017年接受市委组织部胡文容部长一行考察调研。